אמות מידה להערכה

בכלל לא

1

במידה נמוכה

2

במידה סבירה

3

במידה טובה

4

במידה גבוהה מאוד

5

לא רלוונטי

99

א. התקציר: התקציר אינפורמטיבי, ומסייע לקורא להחליט אם המאמר בתחום התעניינותו, מפורט דיו באופן שניתן להתבסס עליו מבלי לקרוא את המאמר.

1

2

3

4

5

99

ב. המבוא: המחבר הציג את הבעיה עמה מנסה להתמודד, מטרת החיבור ברורה לקורא.

1

2

3

4

5

99

ג. הרקע התיאורטי: הרקע התיאורטי רלוונטי לתחום הבעיה, מקיף ועדכני.

1

2

3

4

5

99

ד. המתודולוגיה מוצגת באופן ברור, ומתאימה לבדיקת בעיית המחקר (משתני המחקר, כלי המחקר, המדגם ושיטת הדגימה, מערך המחקר, תהליך המחקר, שיטת הניתוח)

1

2

3

4

5

99

ה. סגנון הכתיבה: סגנון הכתיבה ברור, מתאים ומעניין (ניסוחים, מושגים מקצועיים,קישורים, סימני פיסוק…)

1

2

3

4

5

99

ו. רשימת המקורות ואזכורם: המחבר שמר על כללי הציטוט וכללי הרישום הביבליוגראפי המקובלים.

1

2

3

4

5

99

ז. ייחודיות, חידוש ותרומה: המאמר תורם להבהרת סוגיה מסוימת, המאמר מקורי, ייחודי, חשוב ובעל תרומה.

1

2

3

4

5

99