מתעניין/ת  בלימודים

 ייעודו של המסלול הוא להכשיר מורים-מחנכים לכיתות א’-ו’, בזיקה לתפיסת ההוראה כשליחות חינוכית וחברתית בחברה הערבית.

תוכנית ההכשרה מבוססת על מאפייניו הייחודים של ביה”ס היסודי, מורכבותו כמוסד חינוכי אינטגרטיבי, המפגיש קהילת ילדים הטרוגנית, בשלבי התפתחות משמעותיים. מערכת החינוך היסודי דורשת מורים בעלי גישה דינאמית לתהליכי הוראה-למידה ובעלי כישרונות לפתוח תהליכי למידה סקרנית ויצירתית בקרב הילדים.
תוכנית ההכשרה מבוססת על מאפייניו הייחודים של ביה”ס היסודי, מורכבותו כמוסד חינוכי אינטגרטיבי, המפגיש קהילת ילדים הטרוגנית, בשלבי התפתחות משמעותיים. מערכת החינוך היסודי דורשת מורים בעלי גישה דינאמית לתהליכי הוראה-למידה ובעלי כישרונות לפתוח תהליכי למידה סקרנית ויצירתית בקרב הילדים.
תוכנית ההכשרה לבית הספר היסודי מדגישה תהליכי הוראה המשלבים את הידע הדיסציפלינארי עם ההיבט הפדגוגי – דידקטי, וההיבט הערכי. הדבר בא לידי ביטוי הן ברמת תכני התוכנית והן ברמת תהליכי ההוראה. דגש מיוחד ניתן על ההתנסות הקלינית בהוראה בביה”ס המאמן.
ההכשרה במסלול היסודי שואפת להגביר את השפעת ביה”ס היסודי על טיפוח אישיותו של הילד ומימוש הפוטנציאל הטמון בו כלומד וכאדם מנהיג העתיד, באמצעות הכשרה ופתוח של מורים – ומחנכים ראויים המותאמים לאמצעים הטכנולוגיים והפדגוגיים של מאה ה-21.