המרכז לספרות ילדים
המרכז פועל במסגרת המכללה כחלק מהפעילויות השוטפות של המכללה וגם במישור הארצי. המרכז מפעיל את אוכלוסיית המתכשרים להוראה בפעילויות יצירתיות בתחום ספרות הילדים ומשרת אותם.
המרכז משרת את הגננות, המורות בבית הספר היסודי, הספריות הציבוריות והמדריכות במרכזים הקהילתיים ואת כלל האוכלוסייה הערבית במדינה.
מנהלת המרכז: ד”ר חנאן בשארה
קמפוס ראשי, חדר 322 ,טל׳ 04-9515529 דוא”ל hanan-b10@arabcol.ac.il
רציונל
בשנת הלימודים תשע"ז- 2016-2017, נפתח מחדש המרכז לספרות כדי לענות על הצורך בתחומי המחקר והיצירה בנושא ספרות ילדים. זהו המרכז הראשון מסוגו בחברה הערבית בישראל.
המרכז מכיל כ-1,500 ספרים המכסים סיפורי ילדים לכל הגילאים, והוא מכוון למתן שירותים למורים, למורות ולילדים באמצעות סדנאות וימי עיון בספרות ילדים, המבוססים על ההנחה לפיה הקריאה בגיל הרך הינה חיונית לפיתוח כישורי שפה, להעשרת אוצר מילים לחיזוק הקשר בין הורים לילדים ותורמת לריכוז ולהצלחה לימודית וליצירת הרגלי קריאה לטווח ארוך.
המרכז לספרות ילדים מציב לפניו כמטרות את הקריאה ואהבת הספר כמנוף ללמידה, ואת העשרת שפתו של הילד, מאחר שרק באמצעות ספרות ילדים נוכל להעשיר ולטפח את השפה בקרב ילדים. פעילויות המרכז מעודדות דמיון, חשיבה יצירתית, אמפתיה ויכולת התמודדות רגשית. בנוסף, קריאה אי לכך
המרכז מעודד קריאה בגיל צעיר במגוון דרכים הכוללים: שעות סיפור, השאלת סיפורים, ערבי סיפורת ושירה ביישובים, מפגשים עם תלמידים, חשיפה ליצירותיהם של סופרים מכל המגזרים, ובשפות ערבית, עברית. המרכז גם מעודד שאילת ספרים, כדי לאפשר לילדים להיחשף ליצירות ספרות, וגם מאפשר קריאה בתוך המרכז, באופן פרטני או קבוצתי.
המרכז לספרות ילדים מציע שיטה אחרת לעידוד הקריאה בקרב ילדים, לפיה ילדים הם שימליצו לחבריהם על בחירת ספר קריאה זה או אחר. ילדים המתלבטים לגבי בחירת ספר כל שהוא, יוכלו להיעזר בהמלצות חבריהם, מאחר שהמלצה מפי ילד מוכר או קרוב, יש בה מסר יותר אישי ואמין. בדרך זו, מאפשרים לילדים להיחשף להמלצות של חבריהם, והדבר עשוי לעודד אותם לקרוא.
ההמלצות שיכתבו על ידי הילדים לא יעברו ביקורת לשונית-דקדוקית, מאחר שמטרתנו היא לעודד כתיבה פשוטה ולקריאה.
מטרות
- לפתח ולקדם את המודעות לספרות ילדים, הן בתוך המכללה בקרב הסטודנטים והמרצים והן בקרב הציבור שמחוצה לה: גננות, מורים, מחנכים, הורים, ספרנים וחוקרי-ספרות.
- להנחיל לתלמידי בתי ספר יסודי אהבה לספר ולעודד עיסוק בערכים ובמורשת הערבית בחיק המשפחה ובמסגרת החינוכית.
- להדריך סטודנטים בשימוש בספרות ילדים ככלי עזר בנושאי הלימודים השונים: השפה הערבית, מדעים, הגיל הרך והחינוך המיוחד:
האמצעים
- ארגון ימי עיון וסמינרים בנושאים רלוונטיים בתחום ספרות ילדים, המיועדים לקבוצות התייחסות שונים: מורים, מפקחים, מנהלים, גננות, וזה מהיבטים שונים; ספרותיים, לשוניים, חינוכיים ואמנותיים.
- עידוד הקריאה בקרב תלמידי בתי ספר יסודיים:
- המרכז יגיע לבתי ספר יסודיים, בכדי שבתי הספר ידעו ויכירו את המרכז.
- המרכז יציע ויתרום חלק מהספרים ומהסיפורים שיש ברשותו במידת האפשר.
- המרכז יעודד את ביקורם של תלמידי בתי ספר יסודיים למרכז לספרות ילדים במכללה האקדמית הערבית- חיפה, תוך קיום קשר עם בתי ספר יסודיים כדי להעמיק, לפתח ולטפח את הקריאה בקרב תלמידי בתי הספר היסודיים.
- המרכז יזמין תלמידי בתי ספר יסודיים לבקר במרכז.
- המרכז יפעיל סדנאות קריאה לסיפורי ילדים לתלמידים שיבואו לבקר בו, ובכך התלמידים ייחשפו למספר גדול של סיפורי ילדים שברשות המרכז, ובכך ילדים יתחילו להמליץ אחד לשני על הסיפורים.
- המרכז יזמין את הסטודנטים של המכללה בהתמחויותיהם השונות, הסטודנטים יבחרו כל סיפור שהוא, ידונו בו ויתאימו את הסיפור להתמחות שלהם.
מומלץ להקדיש לביקור ולהתנסויות במרכז 4 מפגשים, כל מפגש: 4 שעות, סך הכל שעות: 16 שעות הכוללות:
- סדנאות: "לקרוא ולספר סיפור"
- סדנאות: "ילד מביא ילד לקריאה"
- כיבוד קל לילדים ולמורות המלוות